编者按：自新冠肺炎疫情发生以来，学生按照“停课不停学”原则，在家学习生活。学校共青团工作如何适应形势需要，破解“空间松散”难题，密切加强联系，确保团员教育常态化、规范化，是当前工作的难点。广东中山、珠海等地积极探索，用“云团课”、“云团校”打开培训教育新模式。

为积极应对疫情期间中学团校开展团前培训和团员培训的困难，解决当前和今后一段时期内，不适宜线下大规模聚集开展团员培训的困境，根据共青团中央关于《2020-2023年全国团干部教育培训规划》要求，广东各地市创新工作方式，推出线上培训学习模式。

一、中山云团课创新学校共青团培训模式

团中山市委依托“中山青年”微信公众号、B站和广东广电网络数字电视等网络平台，极大推动了疫情期间中山市中学共青团工作。

1.优中选优，整合师资力量。团中山市委积极整合省、市两级中学共青团名师工作室主持人和中学共青团导师团导师力量，组建11人的“云团课”导师团。团中山市委委托专业传媒公司对每位导师进行一对一录制，设计统一的云团课标识，让云团课更加贴近中学团员青年的喜爱风格，吸引青年团员投入团课学习。

2.精心选题，优化团课设置。按照中学共青团改革实施方案和中学团校建设相关要求，经过集中讨论备课，中山云团课设计了包括《走近马克思—马克思的青春与志向》、《青春之歌—中国共青团发展史》、《追根遡源说团章》、《五四百年 青春中国》、《青春榜样—我们应该如何追星》、《青春足迹——在志愿服务中成长》等主题团课共11堂。每堂团课限定为15分钟左右。团课资源既包括团章团史、五四精神的理论学习，也有志愿服务、青春责任的实践讲述，结合当前疫情防控，做好团员青年思想引领。

3.贴近青年，用心打造细节。为了让云团课更加生动有趣，符合青少年的需求，云团课的导师们面临着课件选材、授课风格、录制软件等各方面的困难和挑战。许多导师都是首次使用录屏软件和剪辑软件，共同在线上研究“绘声绘影”、“剪辑师”等软件的使用，讨论录制过程中的视频选材、收音控制、语速语气等各种细节问题，一节云团课至少需要制作课件、录制初稿、集体讨论、市级审核、最终成品5个环节。在录制过程中，各位导师都能克服困难、精益求精，任何一句语言停顿、任何一次视频播放衔接不合适等等的细节都反复打磨，努力把最完美的云团课呈现给团员青年。

4.积极发动，号召认真学习。为了确保团课学习效果，团中山市委发动全市中学团校将云团课资源转发给各个团支部，组织入团积极分子、团校学员通过线上及时学习团课。自3月10日推出云团课第一期，线上学习反响热烈，团员们学习后在留言区的留言非常认真、非常走心，截至3月30日，云团课线上阅读量超过5万，评论数1000余条。

二、珠海云团校创新团干部培训模式

1.云团校空中上线，探索培训新模式。团珠海市委创新工作方式，由珠海市中学共青团名师工作室以腾讯会议直播形式开设云团校，通过工作微信群发布云团校开课通知，报名参训学员扫码进入云团校培训微信群，并通过自荐形式在群内组建班委会。云团校班委会完善组织架构，设有班长、宣传员、教务员、文秘各一名；班委会规范内部管理，分工明确，主要负责学员信息收集整理、教学课程发布及收集学员反馈学习成果、推文宣传云团课开展情况等工作。

2.紧贴课程实际，创新培训方式。珠海云团校邀请珠海名师工作室导师团导师及广东省其他地市名师工作室导师团导师进行课程设计和授课指导，以任职不足两年的新任中学团干部为主要培训对象，以“紧扣改革要点、贴近一线需求”为原则，课程设计围绕贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，努力把团干基础业务和青年工作理论与实践创新相结合，内容涵盖中学共青团工作方法、基础团务、团队衔接工作要点、主题团日、微团课设计、团务案例分享、主题活动交流等课程。云团校培训方式多样，主要采取直播集中听课与线下分散自学相结合的方式。一方面，导师通过腾讯会议APP进行集中直播授课培训，便于导师与学员及时解惑答疑、分享交流；另一方面，组建微信群，由班委在微信群中上传导师团录制课程，方便学员利用其它时间自学，零敲碎打，效果明显。

3.管理规范严格，培训成效显著。云团校设置严格的考核机制，包括拍照打卡、课后作业、特色项目设计、闭卷考试等形式，管理严格，宽进严出。让每一位参加的团干带着憧憬进来，带着收获结业，培训成效显著。

团中山市委和团珠海市委充分发挥互联网的优势，打造线上学习交流平台，创新工作模式，有效提升团干部的理论水平，提高团干部的工作能力，进一步加强对中学团员的思想引领，确保中学团员团干在疫情期间“停课不停学”。