2016年广东省中小学团队工作要点
2016年广东省中小学团队工作要点
2016年全省中小学团队工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实党中央关于群团工作部署，按照团的十七大和十七届五中全会、第七次全国少代会、团省委十三届五次全会部署，强化主业意识，以青少年思想引导工作为主线，加强少先队体系建设和中学共青团建设，不断提高中小学团队的吸引力凝聚力，扩大工作的有效覆盖面，务实推动中小学团队改革发展。
（一）加强青少年思想引领
1.深入开展“红领巾心向党”“我们是共产主义接班人”等主题活动。结合青少年年龄特点和生活学习实际，持续深化习近平总书记系列重要讲话精神学习教育，深入学习宣传贯彻习近平总书记对青少年一系列希望和要求。抓住中国共产党成立95周年、长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年等重大契机，开展党史、国史、近现代史和革命传统教育，加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，从小培养青少年对党的朴素感情，用主旋律、正能量引导少年儿童健康成长。注重“精准”引导，根据不同年龄段青少年思想品德形成规律和成长规律，有针对性地开展工作。
2.普遍开展“中国梦”主题教育活动。在少先队开展“红领巾相约中国梦”活动，在中学共青团开展“与人生对话——我的中国梦”活动，大力弘扬爱国主义精神，开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育。在“五四”青年节集中开展“青春礼”新团员入团宣誓仪式和“成人礼”活动。
3.深化推进社会主义核心价值观教育。教育引导少年儿童认知、理解、践行习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，开展“我是向上向善好队员”、“核心价值观记心中”、寻找“南粤最美少年”、“争当美德小达人”、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”、“优秀传统文化在我身边”等活动，抓好实践养成，强化文化支撑，注重典型引领，引导青少年牢固树立正确的价值追求。
（二）深化少先队体系建设
4.深入贯彻落实省委《意见》。推动各地在市级发文的基础上，积极争取教育、财政、人社等部门支持，出台细化制度，落实相关政策。推动各县市区普遍出台县级文件，将文件精神落实到各学校。
5.加强少先队活动课建设。继续推进少先队活动课进课表，持续加强少先队活动课程建设，重点抓好基层中小学校特别是农村基层中小学校少先队活动课的实施。大力推广《少先队活动》教材的使用和普及，力争全面覆盖各中小学校。完善省、市、县级少先队教研制度，开展活动设计、课例观摩、教案交流等少先队教研活动。开展少先队活动课说课展示活动。
6.加强少先队工作队伍建设。配齐配强各级少先队总辅导员，落实辅导员政策待遇。加强省少先队辅导员导师团建设，建立健全省、市少先队名师工作室建设，加强少先队辅导员骨干培养和培训，落实全员分级培训制度，重点加强中队辅导员培训。
7.拓展社区、校外和农村少先队工作。鼓励基层创新社区和校外少先队工作，在组织建设、活动阵地、工作队伍、项目实施、机制保障等方面，形成一批可复制、可推广的案例和经验做法。加强校外少先队工作与家庭教育的有机融合，建设志愿辅导员队伍。推动各地广泛开展公益性、普惠性夏冬令营活动。围绕全面脱贫工作和义务教育均衡发展，积极争取支持，采取有力措施，推动工作力量和工作资源向农村倾斜。开展关爱帮扶农村留守儿童和进城务工人员随迁子女工作工作。开展“城乡少年手拉手”、乡村流动少年宫、“红领巾圆梦行动”等有针对性的工作项目。
8.加强少先队理论研究体系建设。发挥少先队学科作用，加强各级少先队工作学会和少先队教研建设，加强少先队课题指导，在评选表彰等加强少先队理论研究导向，活跃少先队研究氛围。
9.探索实施“智慧队建”。有条件的地区依托“智慧团建”探索“智慧队建”，探索建立假日和校外活动服务联盟，把网上答疑解惑与线下服务紧密结合起来，整合团内外资源服务少年儿童实际需求。加强各级少先队微博、微信等网络阵地建设。加强文化艺术产品的合作开发，充分利用网络平台广泛传播。发挥辅导员网络文明志愿者作用，在网上积极传播正能量。加强少年儿童媒介素养教育，引导少年儿童从小争当中国好网民。
（三）推进中学固本强基工程
10.严格团员发展工作。严格按照团章规定的团员标准发展团员，规范团前教育，明确团员发展程序，严格控制团员发展数量，制定团员发展计划，强化县域统筹，原则上到2017年底初中、高中毕业班团学比分别控制在30%、60%以内。
11.加强中学团校建设。推进中学团校建设，推动各地建立一批示范中学团校。充实团校师资力量，开展“万名团干讲团课”，组织市、县、团镇委专职团干走进中学讲团课。制订科学合理的团课课程，加强团的基础知识、理想信念教育、志愿服务实践等教育。严格考核制度，作为团员发展的依据。
12.加强团员教育培养。抓好入团、戴团徽、举团旗、唱团歌等严肃庄重的仪式教育，充分运用学习培训、团日活动、实践教育、同伴分享等方式，加强团员的经常性教育。改进“三会两制一课”制度，推动团员成为注册志愿者，健全团内激励关怀帮扶机制，完善团内表彰机制。
13.加强团组织建设。加强中学团委建设，积极争取配好配强校团委书记并推动落实学校中层干部待遇，推动实施兼职副书记制度，至少配备一名学生兼职副书记，团委委员中保持合适的学生委员比例，定期召开代表大会。灵活设置团的组织，在加强班级团支部建设的同时，推进校区建团、社团建团、活动建团等新型团支部建设。促进以团支部为核心的班团一体化建设，推动班长兼任团支部副书记，如条件允许可由团支部书记兼任班长，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由团支部牵头开展，进一步突出团组织在班级中的政治核心地位。探索实施班主任兼任团支部指导员制度。强化团员管理，做好团籍管理和团籍年度注册工作，强化组织纪律要求，认真做好团员组织关系转接工作，做好团员统计、团费收缴等工作。
14.培养骨干工作力量。成立中学共青团和青少年成长促进会，组建省级中学共青团工作导师团，培养中学共青团骨干工作力量，推动中学共青团理论研究。
（四）加强活动品牌建设
15.深入开展寻找“最美南粤少年”活动。创新中小学团队评选表彰机制，开展寻找“最美南粤少年”活动，依托互联网平台，扩大评选活动的覆盖面和影响力，评选一批体现时代精神、具有影响力的优秀青少年代表。
16.深化“广东红领巾基金”建设。进一步规范基金运作，拓展基金常态化社会募集方式，增强基金的透明度，规范审核监督委员会工作。深入开展关爱困难少年儿童群体活动，开展好“爱心汇聚小鸟巢”“红领巾牵手行动”等活动。
17.举办第二届粤港澳中学生模拟联合国大赛。以粤港澳中学生模拟联合国大赛促进粤港澳各地中学生彼此交流和学习，增强中学生思辨能力，拓展国际视野。
18.开展“护苗行动”应急避险教育活动。以假期安全教育为重点，强化全省少年儿童安全自护教育。
（五）加强队伍作风建设
19.强化“三严三实”作风，落实“驻校蹲班”活动。省、市、县级团委相关班子成员和学校战线的相关同志安排时间全日制重点蹲班，“驻校蹲班”时间不少于15个工作日，地市团委课根据实际情况分2-3次进行，县级团委按就近就便原则完成有关工作任务。
